Mémoire et attention
Plainte de mémoire, oublis, difficultés de concentration, distractibilité, lenteur, fatigabilité cognitive ou attention fluctuante.
Bilan neuropsychologique adulte
Un bilan neuropsychologique permet d’évaluer le fonctionnement cognitif d’un adulte : mémoire, attention, fonctions exécutives, langage, organisation, fatigabilité cognitive et retentissement dans la vie quotidienne.
Un bilan neuropsychologique adulte peut être proposé lorsqu’une personne, son entourage ou des professionnels s’interrogent sur des difficultés de mémoire, d’attention, d’organisation, de planification, de langage, de concentration ou de fatigabilité cognitive.
Il peut s’inscrire dans différents contextes : plainte cognitive, vieillissement, maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée, suites d’AVC, maladie de Parkinson, TDAH adulte, cérébrolésion, traumatisme crânien ou questionnement sur le retentissement des difficultés dans la vie quotidienne.
Le contenu du bilan est ajusté à la demande, à l’histoire de la personne, aux difficultés repérées et aux questions posées.
Plainte de mémoire, oublis, difficultés de concentration, distractibilité, lenteur, fatigabilité cognitive ou attention fluctuante.
Organisation, planification, flexibilité, inhibition, prise d’initiative, gestion des tâches et adaptation aux imprévus du quotidien.
Comprendre comment les difficultés cognitives impactent l’autonomie, les activités, la vie familiale, sociale ou professionnelle.
Le domicile permet d’inscrire l’évaluation dans l’environnement réel de la personne. Il devient possible de questionner plus finement l’organisation du quotidien, les repères, les aides déjà utilisées, les routines, les outils, les adaptations spontanées et les situations qui posent problème.
Cette approche favorise une lecture plus écologique du fonctionnement cognitif : le bilan ne se limite pas aux résultats aux tests, il aide aussi à comprendre les retentissements concrets dans la vie quotidienne.
Le bilan repose sur un entretien clinique, des épreuves standardisées, une analyse du fonctionnement global et une restitution compréhensible. L’objectif est de clarifier les difficultés, d’identifier les ressources et de proposer des pistes d’adaptation ou d’orientation si nécessaire.
Le bilan ne remplace pas un diagnostic médical. Il peut toutefois contribuer à la compréhension d’une situation et venir en appui d’un suivi médical, médico-social, professionnel ou familial.
Les modalités sont ajustées selon la demande, la fatigabilité et le contexte de la personne.
Clarification de la demande : mémoire, attention, AVC, maladie d’Alzheimer ou apparentée, Parkinson, TDAH adulte, cérébrolésion, difficultés du quotidien ou besoin d’adaptation.
Entretien, épreuves neuropsychologiques et questionnement sur le fonctionnement quotidien, les retentissements, les ressources et les aides existantes.
Rédaction d’un compte rendu complet, avec éléments de compréhension et pistes d’adaptation, de compensation ou d’orientation.
Temps d’échange autour des résultats, des limites éventuelles du bilan, des besoins repérés et des suites possibles.
Un premier échange permet de préciser la demande, le contexte, le secteur géographique et les modalités possibles.